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作词 : 杨国格K.O.K
作曲 : 杨国格K.O.K
Prod. by Enl1ght
录音：Ocean Studio
混音：TU JZ
你知道”我”是个好学生
能拿到毕业证
擅长学术
所以活在老师的心中
父母不太关心”我”只关注”我”成绩
好在目前没有试卷能够撼动”我”能力
不过”我”缺爱啊
从小到大他们就不肯定”我”
都这么努力听课了
还想让“我”怎么做
于是”我”把矛头对准了同学
不如用他们的赞美来填补心灵空缺
其实考试对”我”来说都很简单
但”我”偏要逆向思维说自己处在及格边缘
那副无病呻吟的样子”我”早已练了几年
只是换了不同的年级、校服和上学地点 Yeah
为此每次考前”我”都要认真准备
追求众星捧月的氛围即便身体很累
还要精心策划以便达到最终的目的
终于机会来了，“你考得怎么样”
“’我’昨晚没复习”
他们都说”我”虚伪
总在与”我”敌对
奈何”我”置身于
无人能及的地位
提职了课代表和各类委员
的”我”
不一定要服务于老师和同学
成绩好向老师打招呼
方可直呼其名
满足自”我” 才是第一要务
言出必行
(Ayy)
不和坏学生交往不是”我”的本意
大概是谨记父母的提醒
老师见状把”我”请到办公室
本以为是表彰
用了别人没学的公式
结果批评”我”太过浮躁
”我”的心理无法承 受
写下了“生而为人’我’很抱歉”
最后注销了账号
正好那天有机可乘 漫步到教学楼顶 层
”我”是个好学生你也是
”我”是个好学生你也是
”我”是个好学生你也是
”我”是个好学生”我”是个好学生
”我”是个好学生你也是
”我”是个好学生你也是
”我”是个好学生你也是
全世界都是全世界都是
”我”是个好学生你也是
”我”是个好学生你也是
”我”是个好学生你也是
”我”是个好学生”我”是个好学生
”我”是个好学生你也是
”我”是个好学生你也是
”我”是个好学生你也是
全世界都是全世界都是
Yeah
全世界都在关注着好学生
而经年级组确证“我”是一名坏学生
评价中肯同时也理由充分
学习差无可否认有虚度光阴的成分
可”我”有时真的很开心
每天能收到喜欢的人发来的消息
她帮”我”度过了消极
有时也真的很伤心
”我”总在被针对 被暗示
常作为错误典范考试后
成为老师”特别关心”的谈资
爱是人的本能仍要忍气吞声
音乐美术为生
人亦将起死回生
成绩不等价于人品则更应被加以证明
谁能冷静为之澄清声明
”我”有朋友和爱的人充实生命
何必规定一个人
非要是考取第一
才能让他人刮目相看
相反 时间是被”我”掌控
而不是周末补课掌控”我”
如今各大平台又在报道学生压力大
闲暇之余看看今日头条和微博
今天又报道了什么
emm某高中学生从高楼**
诶 等等 这不是”我”们学校吗
他是…………”我”同学?
（此处所指并非我本人所在学校及班级）
”我”是个坏学生你也是
”我”是个坏学生你也是
”我”是个坏学生你也是
”我”是个坏学生”我”是个坏学生
”我”是个坏学生你也是
”我”是个坏学生你也是
”我”是个坏学生你也是
全世界都是全世界都是
”我”是个坏学生你也是
”我”是个坏学生你也是
”我”是个坏学生你也是
”我”是个坏学生”我”是个坏学生
”我”是个坏学生你也是
”我”是个坏学生你也是
”我”是个坏学生你也是
全世界都是全世界都是
再次申明所写学校 老师 学生均与在读学校及已毕业学校无关
只是描写两个极端对立面视角的局限性
所设置场景及对话均为了丰富内容 并无他意
更无明枪暗箭攻击谁的意图
不过，不妨问问屏幕前的你自己更倾向于谁呢
感谢聆听.——K.O.K 2020.8.12. 23:47
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