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加苦妈妈小宇宙
女孩子补勇愁
不要不要
不娘
楷书
清
子
课堂
啊我们今天就来讲一讲
词吧
就是唐诗宋词的那个词
我们常常把词当作宋代文学的代表
所以动不动教说宋词
可是
除了学习中文性的人之外一般的人都会
对
词有一些误解
认为大概词都是宋代的人写的
啊其实并不是这样
事实上我们现在可以看到的最早的词
大概是初唐
或者是中唐的人写的
那这些词在哪里呢
在清代之前
人们是看不到这些词的
一直到了清代的末年
敦煌莫高窟的藏经洞的这个墙壁被捅破
那敦煌文献被人们发现
除了那些佛经之外人们还第一次
发现了
那些
写在初唐和中唐的那些词
那这些词和我们后来看到的
像
苏轼李清照这些词人写得不太一样
那不一样在哪里呢
一个就是他写的没有那么精美
没有那么文雅
而且我们都看不到作者的署名
那这些最早的词是什么人写的呢
其实是在
隋朝和唐朝
的
中间
在丝绸之路上就有很多商人在往返经商
也有很多歌伎在那里做生意
也有一些士兵在那里述编
那这些人他们就写出了最初的那些词
因为这些作者的身份
和
我们后来看到的
苏轼李清照这些作者不同
他们不是社会名流
不是饱读诗书的人
所以他们最初写的词
是非常通俗的
情感也是非常激烈的
如果我们去看敦煌藏经洞里面藏的那些
初盛唐时期完成的民间词
我们就会发现它的内容更多的也是写边境的生活啊
老百姓的喜怒哀乐啊
那里面
也比
我们后来看到的词有更多的口语
到了晚唐的时候情况就发生一些变化
晚唐五代天下大乱
国家就分成了很多个小国家
而
主要占据
四川这个地方的国家就叫西数
占据江南的那个国家就叫南唐
那西数和南唐都在南方
风景优美
物产富饶
从文化上来说也都比较喜欢
高雅
精致奢华的生活
那更重要的是在西数和南唐
都聚集了大量的文人
而且两个国家的国君
他们也非常喜欢这种生活
所以在西数就有一群文人他们觉得
我们在吃饭喝酒的时候
如果
要让歌女唱那些民间的俗词
那就太俗气了
所以他们就
决定还是用原来这些东皇词的
曲调
但是重新填词
填上更高雅的内容
那他们
填的这个内容就汇聚成了一本词集
就叫花间集
你看那个花间集这个名字就可以联想
在鲜花盛开的
花园里面有那些非常美丽的歌女
唱
这些词
那这些歌女唱的是什么呢他们不可能唱麦探翁
也不可能唱
三立三别
也不能
也不可能唱这个东龄
沧海
乙官结时
所以他们唱的
主要是男女之间的爱情
但是呢
和
敦煌的民间的歌技不一样
这些歌女是为
贵族和文人服务的
他们唱的爱情
肯定表现起来就会更加的高雅
更加的精美
情感也就更加的细腻
那这样大家就知道
词
在最初的时候就是用来表达男女之间的情感的
而且
词
在
唐朝和五代的时候
本来是配乐演唱的
那那个音乐是什么呢它有一个特殊的名字就叫燕乐
那燕乐它是一个杂交的产物
是
有
丝绸之路传到中国来的
那个胡人的音乐
和中国本土的
那个音乐叫清乐
它混合产生的新品种
那大家最近看妖猫传那个电影那个电影里面就说
像安禄山
杨玉环都有胡人的血统
唐明皇也非常喜欢
胡人的音乐
胡人的舞蹈胡人的衣服
那从历史上来说呢安禄山确实有胡人的血统
而杨玉环是正宗的汉人
那唐明皇喜欢胡月胡舞这个道是确实存在的
那我们在妖猫传里面可以看到那个唐明皇
打的那个
两头大中间小
一个沙漏那样的鼓
那个鼓就叫节骨而这个节骨就是胡人用的乐器
中国的清乐是比较
优雅比较温柔的
那它表达情感的时候也比较节制
而
胡人的音乐就不太一样了
那它是有什么情感就淋漓尽致地表达出来的
所以胡乐和清乐杂交之后产生的艳乐
就变成了一种
又很美又很能够表达情感的音乐
而配着这样的音乐来唱的那些词
那些词当然也就特别能够打动人了
那
词本来很庸俗
是
那些
最底层的老百姓唱的东西
可是到五代之后皇帝贵族都喜欢写词
到了宋代之后
接着几个宰相都喜欢写词
所以我们就有了著名的皇帝词人李后主
和著名的宰相词人
像欧阳修啊晏书啊
那他们写的是什么呢
虽然他们有时候也写一些要好放的内容
可是总体来说
他们还是写那些比较精致
比较婉约
比较
细微的情感
那这些情感中间最大的一部分依然是男女之间的爱恋
只不过
嗯
文雅的词人和不够文雅的词人相比
那些更文雅的词人他写的是情感的本质
比如说情感中的真挚
深厚
缠绵
他们不太写那个女孩子长得是什么样子
啊那个男孩子长得是什么样子
他们到底干了什么事
他们不是这样写的
他们有时候就借助一些景穆
还有很高超的语言表达能力
就把那个美好的感情写出来了
比如说苏轼写一个女孩子
他初恋的时候他对心上人的那种
又爱慕又害羞的情感
那苏轼没有写这个女孩子
他是写一只辜红
在月下的这个树林间徘徊
他用这只辜红代表这个女孩子就把这个情感完全地写了出来
再比如说李清照他
想写
昔日的这个夫妻之情
他就写一个秋天的傍晚好像
往日的一切都在
茶也在酒也在菊花也在
那只是人不在了
那这样他就把那个思念之情表达的灵漓尽致
而那些不够文雅的词人他们往往只能写那些情感的事件
可是呢几乎在宋代一开始
人们就已经很明确地
知道这个两种词人哪个好哪个坏
词的美学标准
很快就被确定为那种
文雅
婉约
细致
富有象征啊
所以那些写得比较具体
比较礼俗的词人
他们一直是没有什么市场的
他们自己写的高兴可是没有人看
没有人给他出版
所以事实上我们今天一般人能够看到的那些词
都是经过历史简选过的都是经过文化淘汰过的
那些那读这些很优雅很精美的词
是可以提高审美能力
文学感受力
和对情感的敏感性的
虽然我们在中小学
学与文课的时候老师会说
好放词和婉约词的对比
而且
会有一个误解也觉得说好像豪放词比婉约的词更好一些
可是事实上
词这种文体它的本质就是婉约的
而且婉约词的数量也大大超过豪放词
那些
非常会写好放词的作家比如说苏轼心级级
他们的作品中间都有一大部分是婉约的
他们自己也非常会写婉约词
那针对这种情况人们一般通俗的
说
诗言制
词
原情
所以通过写词
读词来体会那种优微细密的情感
才是
学习词的一个正确的路径
那如果学词是为了了解作者的豪情壮志
那直接去读诗就好了
那诗和词它确实是是有分工的那这是
古代每一个读书人都
很心知肚明的一个事情
正因为词的这种原情的特点
所以他特别受年轻人喜欢
那有几年我给大一心生上第一节课就问他们为什么读中文喜
最后有很多学生回答说因为我喜欢诗词啊
如果我再问一句说你喜欢
哪个
诗人
那没有人会说杜甫
说李白的有一点
说李商隐的也有一点
然后没有第三个人了
可是
当他们说到苏轼
李后主
验及道啊特别是纳兰性德
拿那个眼睛里面的小星星
简直就是一串一串的冒出来
纳蓝信德其实不是第一流的词人
那为什么这么多年轻人
特别是小女孩那么喜欢他呢
我想是因为纳蓝性德是一个纯情的词人
当然很好的用了词的这种
本身的特质
就是可以充分表达男女之情
把那些有的没的
发生过的没发生过的
暗恋的名
恋的
这种
情感的角落
都
写出来
那这种写法其实是特别接近
那些中学生的心理特征呢
其实我们会发现那些
真正的世界名著特别是以
小说的形式写的世界名著
中学生其实并不爱读
因为小说这种文体
它适合表达复杂的人生
表达人性的冲突
在中学的年龄一个是阅历不足以支撑他们来懂这样复杂的小说
第二以他们的心理结构来说
他们是更多的生活在想象的世界而不是
现实的世界
所以小说的真实性和深刻性
那远远比不上
词的这种浪漫和纯情
吸引他们
其实中学生的情感也是这样的那不管是
小男孩小女孩之间的爱情
还是同性之间的友情
实质性的部分其实是很少的
因为大家的生活都很简上课回家上课回家
那有什么实质性的部分
可是感受性的部分有很多
一举一动
一颦一笑
一个小小的误会
都可能让这些中学生觉得是天大的事
那与其说他们真的是在谈恋爱不如说
他是找了一个想象的对象
把自己对于爱的
幻想和渴望
都套上去
那只要双方都套得满意
那对于他们的心理成熟
和心理健康就是有好处的
甚至哪怕
是单相思或者是暗恋
只要能够
让他们充分地体会到自己的情绪特征
情感模式
就能够帮助他们认识自己
而且在中学的年龄
人们就是需要在家庭之外有另一个情感投注的对象
这样才能够
让他们不再把自己当成爸爸妈妈的小宝宝
那这种能够对爸爸妈妈之外的人发生兴趣
发生爱的能力
是长大成人的标志
可惜的呢
啊
就是
青春时代的这种爱情就是很痛苦的
如果是
两个人之间的恋爱
那两个人都没有经验
而且都多半是在和自己的想象谈恋爱
所以
两个人鸡同鸭讲爱的时候爱的死去合来吵的时候吵得不可开交
但如果不是两个人之间的恋爱是单恋或者暗恋
那
肯定是
更加的又甜蜜又绝望
而且成年人的爱情他每过一个阶段总有一个事实层面的成果比如见家长啊订婚啊一起去看房子啊
可是青春时代的爱情就是在
感受层面上换过来换过去
而且家长和老师在这个时候一般都不是一个好听众
他们一般都不太了解
孩子
这种复杂的感受
他们的注意力不能够好好地停留在孩子的感受层面
而是总是担心
啊你有没有做出什么出格的事来
会不会影响学习以后怎么办
啊那
老师和家长
他们的注意力都在现实层面
所以就会使孩子
觉得非常的孤独
所以在这个时候他们就找到了自己的知己
就是这些什么纳栏性得李清照
李后读
什么苏轼
这些词润
他们
读这些人的词
因为词的文体就是
不写具体的事之写那种感觉
所以他们在读这些词的时候就觉得这些词是为自己写的
觉得自己心里面角角落落的那些
渴望啊委屈
都被写到了
那
他们读的时候就觉得自己被理解了
被
抚慰了被同情了
我们会看到一个有趣的现象就是那些中学生他们买一个漂亮的笔记本代把锁的
然后就把这些词人的词
抄进去
他们也不是语文成绩特别好
可是就有一天他忽然就对这些词感兴趣了
如果有的学校还要求学生练字的话
他们一边
很无聊的在练字
边把那些词
写到了恋资本上
那这就是他们的秘密是
通往他们那个年龄的感情的道路
那我记得在上中学的时候啊我也好班上那些
其他喜欢抄写这些
词的同学
就会被老师找去谈话
然后老师很好心地劝他说啊你不要多愁善感啊
要多读一些积极向上的内容啊
可是我自己知道
对一个青春期的
孩子的他的内心中的这个婉约
细腻的部分越尊重
他就越可能无拘无所地发展
也越可能
在以后变得更加的积极
健康
向上
所以如果我是中学老师的话
我会
劝那些担心孩子早恋的家长说
诶给你的孩子一本带索的日记本
给他一本送词选
让他随心所欲地抄那些他喜欢的词
让他把他的
青春的梦想
爱情的梦想
都通过这样一种
文雅
精美的
方是表达出来
那他
一定会更好地度过这一个时期
好我们今天就讲到这里我们下次再见
好
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