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本字幕由酷狗AI语音识别技术生成
哈艾迪
卡
大家好我是杨瑞老师欢迎来到走遍美国
朋友们好
欢迎来到第四十八讲的内容
本讲的主题是
如何说服小朋友第二部分
那么今天呢咱们继续进行课本商第八集
勾音
早日康复的内容
首先进入第一个版块
原文故事
在上一节课当中呢我们说到了
想在这个星期五给小卡尔做手术
可是周六呢刚好是这个小朋友的生日
所以他就不乐意了
他说
艾端午王买汤斯
你们别拿走我的扁桃体了
为了说服小卡尔
达特特就叫来了护士贝克
紧接着呢他把卡尔带出了达特菲利的办公室
我们来看看这个护士是怎么说服卡尔的
首先他询问小卡尔
卡尔
的尔斯
特
卡尔
你的嗓子痛吗
这里边出现的嗓子痛我们之前已经学过了两个词
一个是
索尔
索尔
这是一个形容词表示又酸又痛的感觉
例如我说
我嗓子痛
就是
索
除此之外呢我们还经常说
索尔
我的眼睛又酸又痛
想想看平时看手机看电脑多了咱们的眼睛又酸又痛的感觉就是索尔
另外呢在口语当中有一个非常有趣的喜语那就是
萨特
尔梭
次
这里边出现的名词
萨
特
特
可以表示景观
那我们的眼睛又酸又痛的时候看到了一个美好的景色当然是感觉特别的心细开心了
所以呢
特
尔梭
意思就是表示很美的一副景观很美的一个景色
或者是一件让人感觉很乐意看的东西
举一个例子
比如你在飞行了很长的时间之后终于抵达目的地了
进入酒店
发现房间的布置呢非常合你的心意
这个时候你一定会说
沃的
特尔梭
意思
沃
特尔梭
这个房间太棒了
这个房间的布置或者这个房间的景观
太棒了
听到刚才这个感叹剧你就知道了
这里边出现的形容词
索尔是用来修饰我们的名词眼睛的用法
此外呢运动之后咱们的肌肉也经常感觉酸透
这个时候你可以说
索尔
的
索尔就是感觉酸痛
索尔
桑
我运动之后身体又酸又痛
现在各位一定会用索尔这个形容词了
另外呢咱们之前还学过一个表示嗓子痛的词
听狗
听狗
需要注意哦这个词比较特别
因为它是一个动词
它可不是形容词
当他做动词
听狗
往往只微微的刺痛
比如说咱们的脸上被冷风吹了之后有点微微的刺痛感就是听狗
再比如感冒的时候起出刚发声
嗓子又痛又痒
可以说
听狗
有没有发现它是一个不及勿动词
那么刚才我提到的就是之前学到用来表示嗓子痛的词
那么这里边呢护士问小卡尔
你的嗓子痛吗
用到的是
赫尔特这个词
你看
在教材当中他问的是
你的
斯特特
你的
斯特特
大家可以从这句话当中听出赫尔特他的词性吗
没错它是一个动词
所以我们在口语当中
当表示什么什么东西疼
用赫尔特来表示的时候呢最常见的一个用法就是
特
特
真疼啊
例如在公交车上有人不小心踩了你一脚你可能会说
特
天呐真疼
那么在原文故事里边护士问小卡尔
你的
特特
小卡尔回答
护士紧接着问
驴翁就
别
你想好起来吗
小卡尔继续说
护士紧接着又提到了
好
为汪菊
尔就
艾
利尔
我再来说一遍他说的原文
为王
是啊我们也希望你早点好起来
明天呢你的扁桃体就可以被摘除了
利尔
在此之后呢你再不会得那么多感冒了
大家有没有发现
咱们的护士啊还是有相当多的说服技巧的
妥妥的在同情我们的小病人
他问卡尔
驴王就
尔
紧接着又说
王
让小朋友知道我们和你一样啊想让你好起来都是为了你好
如果
明天你的扁桃体要被拿走
这里边需要注意的是你看
扁桃体被摘除他没有用被动心用的是
后面加上一个副词
表示这个东西呢将会被怎么怎么样处理
这种用法大家可以把它记下来
那么紧接着护士又说
摘除扁桃体它的好处是
利摩尔
你再也不用那么频繁的感冒喽
那么听到了有这么多好处
小卡尔呢是有点心动了
但他又想到一件事
普尔雷
卡尔在这里边用到了一个条件剧
是用
引导的
如果明天我做手术的话我周六就不能参加生日会了
特
特
维
普尔雷
特
在这个句子当中呢有些朋友已经发现了
这就是在上一讲当中杨瑞老师曾经提到的主将从现
你看用
导的条件剧
它后面用的是一般现在时表示将来将要发生的动作
而在主剧里边呢用的是一般将来时
表示他的一个结果一个情境
在咱们的原文故事当中
听到小卡尔这么说
护士呢并没有继续说教或者跟卡尔分析致病过生日哪个更重要
而是继续来共情表达
他说
艾呢尔
布
我懂的这还真是一个问题不是吗
小朋友跟成人一样不那么需要说教更需要的是理解
你看
护士刚才说的这句话它就是一个反译疑问句
普布
不是吗
还记得之前杨位老师提到过反译疑问句
逗号前面那是一个完整的句子如果里边表示肯定
则逗号后面就要用一个含有否定词的一般疑问句检缩版来去进行提问
难道不是吗
回答的时候呢就是
不是就是
那么在咱们的原文故事当中呢可以发现
专业的儿科护士果然是相当懂小孩子的心理
孩子能够感受到护士姐姐或者阿姨对他是真的理解的
之后的事情呢就好办多了
原文故事里边护士紧接着继续说
艾米
住尔桑芬
请再跟我读一遍
艾米
尔桑芬
这边出现了一个非常好用的词组叫做
克桑菲
意思是想个办法来解决问题
让我来想个办法吧
莱米
尔桑
小卡尔听到护士这么说了眼睛都亮起来惊喜地问
护士说
克
我得想一下
注意这里边的借词
小卡尔问
斯
你要给我一个惊喜吗
护士说
没比
格的普
或许哦
我要想一想能够给你一个什么样的惊喜
小卡尔听到这样的话这才高兴地问
雷
请注意这里边出现了一个连读
做这个手术会疼吗
护士当然跟他说
不得不说
这位儿科护士真是相当专业呀
为了说服小病人他先是通过几个问题
让小朋友觉得他没有恶意只是想帮助他解决问题
紧接着呢表示理解
让小卡尔感受到被尊重
再接着呢给小孩子一些期待转移他的注意力
这样的几件事情都做完之后呢小病人终于被说服了决定做手术
关于怎么跟孩子沟通
这一位儿科护士给我们做了一个非常好的榜样
X普
你看这里边我又到了一个词组
样
竖立榜样
而我刚才说到的
特
普
是指树立一个好榜样
接下来咱们进入第二个板块
活学活用
那么今天是咱们说服小朋友的第二部分里边还是学会了很多说服别人的句子
咱们一起再来跟读一遍
请看第一句
他是问孩子
你嗓子痛吗
你的
特
此外咱们还知道
索尔这个形容词还可以修饰形容眼睛
子
此外呢我们今天还学会了一个喜语叫做
特
表示一美好的景色或者一件让人很乐意看的东西
请跟我读
特尔索
瓦特
尔
沃特
尔索
此外
索尔还可以指肌肉很酸痛
索尔
索尔
斯
此外我们还知道了一个动词
听狗
听狗
他表示痛
刺痛
例如
那么表示嗓子痛还有一个动词可以用那就是
特
好痛啊
我们的护士说服小病人他说到了一段说理的句子
请跟我读
好
于
利摩尔
那么小病人卡尔听到了这样一段说理他想到了自己的生日会
他用了一个条件剧
他是这么说的
特
特
特
护士这个时候开始共情他说
艾
请注意这是一个反应疑问句哦
紧接着护士姐姐还说了
米
克
特
米
特
需要记住这个词组
特
他可以表示见笑
行得通
在我们的故事当中呢护士打算准备一个惊喜他说
梅比
艾
克斯
请注意这里边有一个动词词组
辛克桑菲
去思考某件事情
比杰斯
所有的事情都会被搞定的
请注意这里边出现的形容词
方
是非常好用的
好了朋友们
学到这个地方我们很想知道
护士到底给小卡尔准备了什么样的惊喜
斯普斯
我们还是留了一个问号和悬念
下一节课当中呢我将会继续讲解
我是杨瑞恭喜你又完成了一讲
咱们下奖剑
C
克
谢
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