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那么
从孩子的精神状态
打不起精神来
对万事不感兴趣到咱们家长应该做什么
我们已经慷慨激昂的讲完了对吧
当然
这节课
避免不了要给各位家长介绍一下关于最严重的那个情况就是
抑郁症
一提起来
所有的人都很担心
那我家小孩
天天没劲的那个状态
是不是得了
抑郁症了呢我们来看一下
抑郁症究竟是怎么回事
首先跟您说
全球
有
二十六十四亿的抑郁症患者确诊的
大家看看这数字
其实可以成为常见病
常见病
那您一听七十亿人
三亿人得这个比例是挺大的呀
但是
他大量的都是轻度抑郁
视得病了但是是轻度抑郁是可治疗的
轻度抑郁的表现是
一般呢
干点什么工作或者社益活动
确实觉得意愿低下
有难度
害怕
但是还不会
完
全
丧失能力
就他是个正常人
只是意愿
低下而已
那么有一部分人是中度抑郁介于
重症和轻症之间
如果这个病严重了
会怎么样
会没办法正常生活了
不太可能继续
社会活动
工作或者家务
当然
我们也知道
严重之后
有可能引发其他结果我们知道的有自杀
对吧有卧床不起
没有任何的
生活信心
这其实是一个
很
麻烦的状态
在
这些情况之外呢我们还知道有一个词
有一种病叫做双向情感障碍
这也是抑郁症里面的一种表现
这个双向
特别好理解
就
无精打采
沉闷
低一下
然后觉得自己啥也不行哭哭啼啼
一会儿又特别狂躁
逮着谁攻击谁
两项
两种极端表现
这也是抑郁症的
一种经典的
病症
那么最后
我要说的是如果您觉得孩子真的
通过
普通的方法带不起来了
第一时间送到医院
让专业的医生
进行一系列的诊断和测试
到了正
这个程度也就是医生说确实病了
到了正这个程度我们最快的方法
不是哄不是劝
不是你费劲巴拉的想把它往外拔
而是教给医生去治疗
去吃药
去定期的抚慰
去进行一个又一个疗程的
专
业治疗
专业治疗
咱可自己不能瞎用
咱自不能随便吃点什么药就觉得他抗抑郁了
把
得病的孩子
教给医生来处理是唯一
有效
且有希望的手段
好的那我们
主要的知识呢就都给大家讲完了现在来做课程总结
这节课我们讨论的是
孩子对
什么事
都提不起精神来
万事无感觉
万事没兴趣
如果是这么严重的问题
请您仔细地听一下我们的课程总结
第一条
家长看到
这种状态
千万不要再去责怪了
雪上加霜的责怪就是
你怎么这样
为什么不可以那样
本来孩子已经挺痛苦了
那种责怪式的
其实
并没有任何效果
一定要重视
这样的负面精神状态
是出了问题的第二
如果
已经确实有问题了
我们要做的第一件事
别不重视
先去
观
察一下
他是什么程度
如果觉得很严重比如说睡不好觉了比如说吴京打采比如说
长期
低沉压抑的话
赶紧送去医院
因为有可能
是病症级别的
现象
医生来治疗
效果最好
可不是聊聊天
给他度个假就能解决的问题
当然
我们并不希望孩子真的得病了
我们希望他是个普通的
孩子
还健康
只是精神状态不好
如果这样的话
家长的工作会更多一点
请您
明确
顺
序
不要急着去矫正他的学习
不要给他安排密密麻麻的事情
不要强行让他兴奋起来
先去让他的生活
变得健康
包括锻炼
包括作息
包括吃喝
然后
让他的情绪变得健康
慢慢地对一些事情
恢复兴趣
恢复生机
第三步
才是真的
去迎接
学习和困难的挑战
只有这个顺序
才能让那些低沉的
没有任何生气的孩子
慢慢地缓过来
家长在这件事情上
一定要保持
理
性
一定要理性
现在
又到了留作业的时间了今天的作业特别简单
我们说孩子长期压抑
低沉答不起兴趣来
追本溯源
最后追到家长这儿来了
叫做习德性无助大家还记得吧
所以今天的作业
是这样的
第一
请你抛弃自己的
强
权
身份
请你
试着
当看到孩子这儿不对
那儿不顺眼的时候
该教育教育
但是别发火
记住啊
我的任务就是给您留的作业
有三次机会
不要用发火的方式
你可以尝试着有没有什么其他的方法
愿
意让他接受
就是别发火
这很重要
如果你能控制好自己不发火
冷静下来
甚至
站在孩子的角度
去体会一下他的感受
用比较高明的方式
让他接受
作业您就是一百分
希望您能有新的体会
可以和孩子
取得
非常好的
亲子关系